• <var id="h5rbd"></var>
  • <em id="h5rbd"></em>
  • <em id="h5rbd"></em>
      1. <rp id="h5rbd"></rp><ol id="h5rbd"></ol>
      2. 全市教育科研先进单位经验总结材料

        当前阅读:       发布时间:2017-05-26

        全市教育科研工作先进单位经验总结材料

         

        邹平县第一中学

        (2017.3)


        “十二五”以来,我校积极开展教育科研工作,加强校本研训,持续推进教师发展工程,在教育教学管理、课程建设和课堂教学创新等方面进行了广泛而深刻的实践,形成了丰富的经验和成果。

        一、教育教学课题研究取得较大突破

        “十二五”以来,我校教职工完成积极参与各级各类教育教学课题研究。已经完成的市级以上课题研究主要有:中国教育学会物理教学专业委员会课题1项(李进《中学物理演示实验资源的开发利用研究》),山东省教育科学规划课题1项(张建新《成长写作教学研究与实验》),山东省教研课题3项(刘庆亮《梁漱溟校本课程的开发与实施》,焦延生《高中生良好学习习惯辅导方式探究》,成建《优生物理素养提升机制及其策略研究》),山东省教学研究课题子课题1项(田锋涛《高中生地图能力素养的培养策略研究》),市高中课程实施研究项目2项(刘康武等《研究性学习课程开发与实施研究》,田庆华《建设学校民艺馆,传承民间艺术研究》),市教育科学规划课题1项(许东德《中学物理演示实验资源的开发利用研究》),市教研课题1项(王娟《调动学生学习积极性的策略研究》)。市级以上课题结题计10项。

        正在研究的立项课题还有:山东省教育科学“十二五”规划2015年度课题1项(杨树海《教育家型教师校本团队式成长行动研究》),山东省教育科学规划校本研究专项课题2项(杨树海《以校为本的教育家团队式成长行动研究》,刘朋《校本课程开发与学校特色发展研究》),山东省教育科学规划课题子课题1项(徐建玮《基于核心素养的思想政治学科教学方法研究》),还有邹平县教育科研课题5项(徐建玮《学校听评课教研方式研究》,潘笋《高中英语课外阅读拓展教学策略研究》,滕海燕《高中音乐选修模块<歌唱>教学策略研究》,张继梅《高中物理微专题的开发利用》,褚健《高中历史复习课扩展阅读与阅读能力提升》)。

        2014年9月,我校被确定为山东省校本研究教育家成长研究基地。我校加强校本研究教育家成长研究基地建设,深入开展省教育科学规划课题《教育家型教师校本团队式成长行动研究》课题研究,从中华传统教育经典《大学》《中庸》《学记》等入手,课题组每月一次集体学习,出版杨树海专著《理想的教育是什么》,课题研究取得阶段性成果。

        去年,我校被山东省教育科学研究院确定为山东省基础教育学校发展共同体学校,全省高中入选共34所。学校参与山东省教育科学研究院主持的省教育科学规划委托课题《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》活动,2016年12月以徐建玮为主持人的《基于核心素养的思想政治学科教学方法研究》立项为子课题。

        二、教师参加学术交流评比活动取得丰硕成果

        根据《邹平一中学术评比推荐规则》,强调学术评比推荐坚持公平、公正、公开的原则,既要推荐全校一流选手,保证学校学术竞争力,又要给更多的优秀教师提供发展、历练的机会,促进学术大面积丰收,全面壮大教师队伍,为学校可持续发展打下坚实基础。明确规定,学术评比推荐以近期进行的校本研训项目成绩为基本依据,即分别按照学校课堂教学大赛、说课比赛、说题比赛等成绩,推荐各级优质课、说课、说题等学术评比选手,坚决剔除假冒论文、证书,倡树学术正气。

        “十二五”以来,我校骨干教师大量涌现。我校教师共有5人次获得省级以上教学能手、优秀访问学者、优秀教师,有90多人次获得市教学能手、学科带头人、教坛新星、名师、名教师、名班主任。郭凤广、田庆华等2名教师完成滨州市首期“三名”工程教师培养,又有5名教师入选滨州市第二期“三名”工程培养人选,其中张鸽、张建新、石磊为“名师”人选,刘薇、李军鹏为“名班主任”人选。张建新、郭凤广先后被评为滨州市青年学术技术带头人培养人选。韩兆恩被评为山东省教育科学优秀访问学者。袁玲、王冬梅、李双、周佳佳当选为滨州市第五届教坛新星。

        在各级各学科优质课、德育优秀课例展评活动中取得丰硕成果。“十二五”以来,我校教师共有近20人次在省优质课比赛(含学科德育优秀课例展评)中获奖,有70多人次在市优质课比赛(含学科德育优秀课例展评)中获奖。2016年,各学科德育优秀课例展评活动中,我校康入文获省一等奖,李宝江、马德峰、郭凤广、王娟、周佳佳等5人获省二等奖,吴雅芳等16人获市一等奖,郝春林等4人获市二等奖。石磊获得山东省中小学实验教学说课活动二等奖。

        参加全市普通高中教学创新评选活动,韩国华、倪新新、朱佳丽、王媛、胡士功、张建新、李进、马德峰、张凌芸等9人被评为全市普通高中教学创新先进个人,《建设学校民艺馆,传承民间艺术研究》(所有人:田庆华、甄海林)等7项成果被评为优秀成果,邹平县第一中学技术、数学、英语、物理、化学、历史、体育等7个学科组被评为优秀学科组。王善锋、张建新、刘朋(语文)获得滨州市第二十五次社会科学优秀成果二等奖。

        我校积极参加省市教育教学研究活动。我校张洪奎等27人被确定为滨州市第一届普通高中学科发展中心组成员,入选人数位列全市各校前茅。我校历史科刘庆亮、物理科成建被选为山东省基础教育兼职教研员。“十二五”以来,我校教师在市教研会上,作典型发言114人次,发表论文百余篇。

        三、持续推进教师发展系列工程促进教师专业化

        近十几年来,我校系统实施教师发展的“五个一工程”“硕士化工程”“青蓝工程”等三大工程,开展了分层推进教师发展的一系列活动,不断健全促进教师发展的保障机制,以青年教师为重点,促进教师全员全面发展,取得了一定成效。第一,系统实施“五个一工程”。学校通过组织“青年教师教育生涯第一年业务督导”“青年教师业务达标”“教坛新秀评比”“全员课堂教学大赛”“说课比赛”等系列活动,让每位教师每学期至少有一次上全校公开课、接受评判和指导的机会。进行校本研训考核计分,作为教师工作考核的一部分,以考核的刚性促进全体教师形成学习和研究习惯。第二,实施“硕士化工程”。我校鼓励教师在职攻读教育硕士学位,并对获得硕士学位的给予资助和奖励。经过多年努力,全校教师具有硕士研究生学历或硕士学位者达到60人。第三,实施“青蓝工程”。2010年以来,我校开始实施旨在培养青年骨干教师的青蓝工程,以保证邹平一中后继有人。经过双向选择,在学科组内让德高望重的老教师与学员建立师徒关系。各学科教研室以大学相关学科教材为基础,设计和实施系统培训课程,提高学员专业素养。采取师徒相互听课座谈等形式,提高学员课堂教学等日常工作水平。历经数年,经过严格考核,已有三批学员结业,他们成长为学校新生的中坚力量。

        在采取考试、考核等刚性措施的同时,学校广泛动员社会力量参与办学,先后与当地知名企业协议设立“开泰育才基金”“德利奖励基金”“天地缘班主任备课组长奖励基金”“联华毕业班教师奖励基金”,表彰奖励“学生心目中的好老师”和教书育人贡献突出的优秀教师,激励广大教师爱岗敬业,不断进取。

        四、大力推进教育教学改革提高育人水平

        实行中层干部民主选聘改革,促进教学管理创新。我校有中层干部民主选聘的优良传统。2015年7月14日,学校召开中层干部选聘大会,全体教职工参加,学校工会主席主持。分两轮,现场公布校长办公会从全校教职工中确定的选举委员名单,各93人,先后组成中层正职、副职干部选举委员会,以竞聘者为候选人,选举委员以无记名投票方式,分别选举产生中层正职、副职干部人选,共56人。我校这种大规模民主选聘的基本特征是“自由竞争、群众票决”,无论是竞聘者,还是评判者,都具有广泛的群众性、较强的开放性。我校中层干部选聘坚持了民主集中制原则,突出贯彻了群众路线。

        以研究性学习为主阵地,大力开展科技创新教育,加强课程建设和实施。我校研究性学习教研室逐步加强科技创新教育,取得丰硕成果,学生获国家实用新型以上专利授权1700余项,学生作品或活动设计在省、市青少年科技创新大赛等活动中获奖80多项。2014年以来,我校教师撰写《科技创新教育的探索与成果》被评为市高中教学改革典型经验,《以科技创新教育,推动研究性学习》获得滨州市教育局授予的滨州市教学(管理)方法创新奖,在《滨州教育》发表《科技创新教育的探索与成果》。

        加强信息技术创新教育,提高学生创新能力。学校获得“全国青少年信息学奥赛山东赛区优秀参赛单位”“山东省中小电脑制作活动优秀组织奖”“山东省中小学电脑制作活动最佳组织奖”。2012年以来,学生在电脑作品制作方面,获得省级以上奖项43个;在机器人竞赛方面,有4人次获得省一二等奖;在信息学奥赛方面,有6人次获得全国二等奖,有9人次获得省级奖项。郭凤广老师被评为“滨州市教育科研工作先进个人”“山东省信息学奥赛优秀辅导教师”,被评选为全国教育硕士优秀论文。

        成批培养心理咨询师,促进师生身心健康。截止目前,我校共有120名教师具有国家心理咨询师资格证书。加强阵地建设,在心理教研室统领下,学校“心语室”每天向全校师生开放。

        加强优秀生培养研究,取得成熟经验和显著成果。学校优秀生培养团队采取高一夯实基础稳扎稳打,在这一年中争取把高中高考内容全部学完。高二上学期把选修科目开全开足,保证涵盖自主招生的所有内容。高二下学期和高三上学期重点进行一轮复习和适当的拔高、拓宽。高三上学期进行二轮复习和应对各科竞赛。在高三上学期末进行为期三个月的自主招生辅导,期间利用假期走出去学习自主招生知识。2015年12月,王敏老师代表我校在全市普通高中教学工作会上做专题发言,题目为《培养习惯,提升境界,挖掘潜能,促进发展》。

        五、学校教育科研工作经验得到广泛社会认可

        “十二五”以来,我校先后获得“全国青少年创新教育实验学校”“山东省校本研究教育家成长研究基地”“山东省科普示范学校”“山东省青少年科技辅导员协会单位会员”“山东省科技教育创新发展实践基地”“山东省基础教育学校发展共同体学校”“山东省心理健康教育先进集体”“山东省首批心理健康教育特色学校”“山东省心理健康教育实验与研究基地”“滨州市首批特色学校”“滨州市首批心理健康教育示范学校” “滨州市中小学素质教育成果评选优秀组织奖”等称号或奖励。









        一分快3大小 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>