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      2. 滨州市高一高二地理备课会学习体会

        当前阅读:       发布时间:2016-03-15

        滨州市高一高二地理备课会学习体会

                          

        邹平一中高一地理组

                  

            2016310日、11日,滨州市高一高二备课会在黄山中学召开,全组老师都参加了学习。经过10日下午的听课及11日上午的评课和报告,每一位老师都有不小的收获。现总结如下:

        本次备课会共有四节观摩课,高一两节新授课,高二的两节复习课。其中高一的两节新授课为同课异构,博兴三中的孙磊磊老师采用了打乱课本顺序,重新融合课本知识,并通过重点提炼,学生活动突破难点的方法完成本节课的学习任务,方式新颖,学生参与量大,对重难点的突破较到位,有利于成绩相对较好的学生的能力提升,但是对一些基础较差的学生可能会有一定的难度,思维会出现跟不上的现象。第二节课采用的是传统的依托课本进行学习,从最基本的概念一步一步深入,层层递进,有利于大部分学生对概念的理解及基础知识的掌握,但是对成绩较好的学生帮助不是很大。高二的两节课分别复习了世界地理的东亚和世界气候。北镇中学的刘敏老师在东亚和日本的处理中先是让学生回顾基础知识,然后通过大量的阅读材料让学生分析日本的工业特点及原因,并将产业转移的内容全部融合到了一起,整节课思维含量大,层次较高,学生的消化时间可能较长;而黄山中学的张帅老师讲的世界气候则依托于气候的影响因素及分析思路,通过综合题设置情景一步一步概括归纳得出结论,起点较低,学生课堂落实效果较好。

        3月11日上午的评课环节很多老师都发表了自己的看法,每位老师的角度都有所差异,通过大家的交流探讨,让我们明确了今后的教学方向,尤其是面对高考的改革我们应该如何去做。最后李涛老师、李华勇老师等分别就命题及区域地理的复习做了精彩深入的分析,让我们在出题及复习时更能有的放矢,在有限的时间内做更有效的劳动。

            三人行必有我师,抱着学习的态度参加每一届的备课会,不仅充实了思想,也为我们接下来的教学方向做出了调整,今后我们还需要在以下方面做出努力:

            1.多引导学生关注身边的地理事物,培养学生的“地理眼”。

        2.注重培养学生的思维能力及知识的迁移运用能力。

        3.加强学生对概念的理解,增加学生的课堂活动。

            每一次的学习都是对思想的一次冲击,就像在死气沉沉的海面掀起狂风暴雨,在狂风暴雨后是继续归于平静还是能留下美丽的彩虹,需要我们认真思考,并消化吸收。

         

         

         

         

         

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